Estas dos imágenes fueros mis seleccionadas para la primera asignacion en un curso de fotografia. El tema era "Lineas"
La primera es una formacion (por asi de llamarle) que se encuentra en una acera (banqueta, calzada) fuera del museo de los Indios Americanos en DC.
La segunda fue creada en un mini estudio improvisado en casa, el fondo es un trozo de tela y la "flor" son palillos de diente.
Es interesante escuchar como cada individuo tiene interpretaciones diferentes o a veces ni cercanas a la imagen; por ejemplo, en la segunda imagen nadie interpretaba los palillos de dientes como tales, pensaban que eran lápices, pero se preguntaban donde estaban las puntas.
La primera es una formacion (por asi de llamarle) que se encuentra en una acera (banqueta, calzada) fuera del museo de los Indios Americanos en DC.
La segunda fue creada en un mini estudio improvisado en casa, el fondo es un trozo de tela y la "flor" son palillos de diente.
Es interesante escuchar como cada individuo tiene interpretaciones diferentes o a veces ni cercanas a la imagen; por ejemplo, en la segunda imagen nadie interpretaba los palillos de dientes como tales, pensaban que eran lápices, pero se preguntaban donde estaban las puntas.
Lunar Standstill
Lining up SunThis two images were my selection to my first class assignment which topic was "Lines".
The first one is a figure in a sidewalk outside the Nat. Museum of American Indian in DC.
The second one was created in a improved little studio at home, the background is a piece of fabric and the "flower" at the foreground is a bunch of toothpick.
It's interesting to listen to differents interpretations. For example; some people in my class think that these were pencils, but they still wonder about the points.
The first one is a figure in a sidewalk outside the Nat. Museum of American Indian in DC.
The second one was created in a improved little studio at home, the background is a piece of fabric and the "flower" at the foreground is a bunch of toothpick.
It's interesting to listen to differents interpretations. For example; some people in my class think that these were pencils, but they still wonder about the points.
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